当前位置:首页 > 摄影技巧 > 正文

大学生摄影照片的解析技巧,大学生摄影照片的解析技巧有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于大学生摄影照片的解析技巧问题,于是小编就整理了4个相关介绍大学生摄影照片的解析技巧的解答,让我们一起看看吧。

  1. 大学生图像采集照片发型怎么弄?
  2. 如何拍好一部大学微电影啊?
  3. 大学生如何自学摄影?如何从爱好者转变为独立摄影师?
  4. 好的摄影教育应该是怎样的?

大学生图像***集照片发型怎么弄?

大学生图像***集照片的发型应该整洁、干净,避免过于复杂的发型。以下是一些建议:

1. 短发:可以选择简单的短发造型,如齐耳短发或蓬松的短发。避免过长或过短的发型。

大学生摄影照片的解析技巧,大学生摄影照片的解析技巧有哪些
图片来源网络,侵删)

2. 长发:可以将长发扎成一个简单的马尾辫或者头发梳理整齐,避免遮挡面部。

3. 刘海:如果有刘海,可以将其梳理整齐,避免遮挡眉毛眼睛

4. 染发:尽量避免染发,以免影响照片效果。如果已经染发,请确保颜色自然不要过于鲜艳。

大学生摄影照片的解析技巧,大学生摄影照片的解析技巧有哪些
(图片来源网络,侵删)

如何拍好一部大学微电影啊?

贾樟柯导演说:“短片是电影史最初的形态,电影史本身就开端于短片,90分钟的长片则是电影商业化后的产物。而微电影,则是一个我希望大家忘掉的名词。它似乎是一种新的形态,但事实上,大量的微电影无非是把投资方、广告商的意识通过互联网平台推广给受众。”

微电影(英语:Micro Movie 或 Micro Film)发展于2007年,主要是指时长较短但制作方式与电影相似的行销作品。微电影主要以公益推广、形象宣传、商业订制、个人创意等为目的,因其长度较短且有完整剧情呈现,对民众来说是受欢迎且具有吸引力,因此近年来微电影以各种形式被社会各界广泛地使用中。

对于大学微电影来说,遇到的主要困难可能什么都有限。有限的资金,有限的拍摄的场地,有限的设备,有限的演员,有限的全局把控能力和有限的知识面。

大学生摄影照片的解析技巧,大学生摄影照片的解析技巧有哪些
(图片来源网络,侵删)

在什么都有限的前提下,剧本的准备就尤为重要了。

故事主题要契合时代思想和脉络,中心思想要统一。爱情就是爱情,友谊就是友谊,切记拍着拍着就跑偏了。对人性从自己角度剖析,可以让你微电影加分。

故事要丰满和完整,微电影有别于短视频。必须有一个完整的故事,是什么为什么怎么样条理清楚。颜值和脑洞大开只是内容的一部分,我们能完整的将一个主题突出的故事讲完的基础上,再去努力想让这个告诉更有意思程度。

在微电影的制作中若依重要性排序,故事吸引度应为第一大要素,其次就是音乐的动听度。音乐在传播和吸引观众的程度上比重也是相当的重要。

在这个精神体现不到任何的时代,表达立意总是简单的。能做到什么,做到多少,才是重要的。

“微电影”亦如我们的生活,带着世俗的味道,却也存在着表达自我的可能。

谢谢邀请!大学生喜欢微电影的越来越多了,有志与未来电影事业的同学也踌躇满志加入电影圈子,那么要想拍一部好的校园微电影到底应该注意些什么;呢?当然资金,设备,摄影本身,演员选择,场地等等都是很重要的!但是,作为大学生,初涉电影圈,更重要的我认为还是以下几个方面: 第一,话题,校园微电影的话题最忌讳的就是贪大求洋,或者搞自己不熟悉的东西,微电影容量小,话题一般以小见大为好,而且应该是自己熟悉的校园生活中的热点话题,比如上课学生玩手机的话题,比如大学生近视的话题,比如学生宿舍文明的话题,比如食堂浪费的话题,比如阅览室空空荡荡的话题等等;第二,选择受众,你拍的电影准备给谁看,这个问题很重要,***如你的话题仅仅停留在校园,那么你的电影受众就很难进入校园以外的大众群体中,所以校园热点话题最好能与社会共同关心的热点交叉,这样能接受的观众群体基数就成倍增加;或者挖掘看似简单但是内涵深刻的话题。比如大学阅览室空空荡荡,但是国家图书馆,省图书馆里却很多如饥似渴的读书人,这样的对比就把校园的热点与社会的热点结合起来了,就有了一定的深度!第三,参与剧本创作,很多喜欢微电影的同学都容易犯一个低级错误,那就是会摄影的不会写剧本,会制作的不能表演,这样比较麻烦,想要拍一部好的微电影,一定要会创作,只有你自己知道想在电影里告诉大家什么,你才可以真正用你熟悉的电影语言把你想说的表达出来!一部好的微电影一定要在有限的***和时间里告诉大家一个尽可能深刻的道理!第四,分镜头场景设置尽量利用有限的***,在剧本创作时就要考虑这个问题,学生拍电影不可能有各种你需要就有的场地***,场景多了浪费,少了电影会给人单调甚至有情景剧的感觉!第五,演员的选择最好是本色出演,作为学生,很难有机会请专业演员,所以只能在校园自己解决,要有独到的眼光选择那些校园里的本色学生,经过初步交流以及简单辅导,尽可能的把自己的本身的个性表演出来!最后,建议喜欢微电影的同学多读书,读点希区柯克,读点卡梅隆,读点斯皮尔伯格,当然更要读点中国百年电影史的书,空了还有多看点经典的电影,看点文学作品电影评论等书籍!切记: 看电影是孩子都会的事,评论电影是傻子都会的事,拍电影是是个人就会干的事,可是要拍一部好电影那可是要能拼命的人才能干的事!因为那是艺术,祝福所有喜欢拍电影的同学!

感谢你的邀请,我呢,在微电影这方面基本就是个小白。当然我对微电影还是很感兴趣的,平时对这方面也有过一些关注。下面也就我的一些想法,仅供参考。

1.器材方面。有个三脚架,这个是必须得,因为我们要保证画面的稳定性。拍摄器材没有专业的录像机的话,单反也是可以的,再不济手机也行。保证可以把画面录清析就好。

2.电影内容。既然是电影,肯定要有一个完整的故事。所以这时候你就要写出你的故事大纲,然后分镜头,做出每个镜头的描述还有台词。故事猪脚的选择也要慎重,如果不是专业的还是找身边的同学来演,毕竟更真实。

3.影视后期。现在的后期软件很多,比如爱剪辑,PR,绘声绘色等等。都是很专业的,学习一下,加一些小特效,配个音,更专业。当然后期不止这些,如果你对自己没有信心,可以在网上找一些模版。

总之就是多看多做。多多尝试,实践的多了也就懂了,多关注一些大神的作品,一般这些大神都会发一些技巧,在没有能力前,可以去模仿他的套路,他的风格,当有一天你对这些东西都了解的透彻的时候你可以去做你自己的风格。

拍摄 : 用单反或索尼微单(比如[_a***_]的5D3,5D4,索尼的a6300,a6400(这两款价格不贵,可以拍4k***,准专业级画质,当然后期时你可以用4k拍摄,然后导出为1080p注意码流,这样你依然可以获得比1080p更好的画质表现。),a73,a72R,等等),尽量提高画质,应为现代人很挑的。用大光圈,多拍特写,这样容易出高级感。

剧本 : 剧本不能胡乱写,应为估计大学生也不会有太多钱。所以剧本写作应遵循这样一个原则: 要“你有什么,就写什么”,不能“想到什么就写什么,然后再困难重重的想办法实现”。由于资金的原因,其实就是穿着脚链跳舞。坚持内容为王,精心打造剧情,台词,坚持内容为王才是正道。不要追求能力范围外的所谓大片感的视觉冲击。多看小说,毕竟***的根基在文学。

演员 : 如果演员演技不好的话可以***取多机位拍摄的视觉效果进行剪辑(就是镜头快切,一句话一个镜头)。最后记住尽量化妆。

大学生如何自学摄影?如何从爱好者转变为独立摄影师

你好,大多数职业摄影师或者摄影家,其实都不是通过大学学习摄影专业来的了。也就是说,要想成为摄影家或者摄影师,基本上是不需要去北京电影学院摄影学院或者华南师范大学摄影系学习的了。

看书是自学摄影的最好途径

网易云课堂有很多精品摄影课程,值得学习哦

针对你的问题,我具体谈谈,给你一些建议:


一、如果你打算系统学习摄影,其实主要还是要打牢基础

你好!多谢邀请,本人就是这样做起来的。个人的一些小经验就是多拍照,然后找好的片子作比较,差在哪里就补哪里?有什么不懂的话,百度已经够用了。有机会的话多跟着前辈学习,这些都是比较常用的学习方法

好的摄影教育应该是怎样的?

谢邀

艺术系女生】为你原创回答

好的摄影教育应该先从美学知识层面开始,用美学的视角来审视摄影,用美学的高度来取舍镜头,用美学的知识体系来定义画面,才可以有效的表达艺术情感,更能突出镜头力度,深度,维度,摄影才变的更有温度

艺术,本来就是一个多元化的组合体,它是有关历史,有关传统传统文化,有关均衡,有关对称,有关色温,有关分量的知识混合体。艺术又是活泼的,它可以容纳一切的美,容纳一切的和谐,容纳一切的潮流变化,美是永恒的,舒服是贯穿永恒的唯一标准,美又是多变的,潮流更是界定时尚的不二砝码

所以说,好的摄影教育,本就应该从美学开始,它包含,色彩构成,立体构成,艺术史,再到后期的potoshop后期处理动画航拍,等一系列后期制作。也只有这样经过系统的内在学习,才会让最怕有深度,有维度,更有温度。让每一张作品,走进大众的心里,这才是当今社会,需要的,渴望的,期盼的。而不是简单的操作,按下快门的自我欺骗。

在这里,我想说,操作谁都会,深度你不行。所以学习吧。

欢迎关注,感谢互动!】

今天是新生见面会,要和一群00后见面,还是有点压力的。作为一个摄影老师,我们能够提供怎样的摄影教育,好的摄影教育,又应当是怎样的。这个答案也在看《摄影4.0》的时候慢慢清晰了起来,经常会有共鸣,和大家一起分享。

我觉得最重要的一点是,要帮助每个学生找到自己的独特之处。这也是新墨西哥州大学教授乔伊斯·聂·涅漫纳斯所信奉的。他经常鼓励学生去拍自己感兴趣的东西。有些人并不知道自己真正感兴趣的是什么。他会让他们去图书馆找一本书带到课堂上。浏览书架,探索不熟悉的书,以便找到自己感兴趣的艺术家。回到课堂上,告诉同学们为什么喜欢,喜欢哪一个方面。


(乔伊斯·聂·涅漫纳斯作品《人的痕迹》选择了一些人们常用的物品,人在使用过程中无意中留下很多痕迹。她没有用相机呈现细微细节,而是利用平板扫描仪来制作图像。放大那些被忽略的使用过的痕迹,强调了时间历史的因素。)
鞋子 ,2011 (无意中被改变的物体

我记得以前做全国大学生摄影训练营的时候,经常也会让大家带上一本书,一件小礼物互赠,并说明理由最为开场,这样做不仅活跃气氛,帮大家认识了解彼此也起了很大作用。

最重要的是,通过这一点,学生能知道自己来源于哪一个部族。了解传统,研究自己摄影部族的历史,对于他们发展自己的想法,起着非常重要的作用。甚至与他们最终创作了什么作品同样重要。

这对于我们普通摄影爱好者而言,也是一种提醒,好的照片,是带有鲜明的自我的生活、文化美学印记的,这并不是那么难。至少我常常在“轮到你了”公众推荐的年轻人专题上就看到过很多很棒的照片,我也经常在头条上推荐。如果你的照片看上去和其他人的都一样,那才是可怕的事情。

到此,以上就是小编对于大学生摄影照片的解析技巧的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学生摄影照片的解析技巧的4点解答对大家有用。

最新文章